အသက်၅နှစ်အရွယ်သားသားမီးမီးတို့ရဲ့ ကြီးထွားမှုမှတ်တိုင်များ

>> လူမှုဆက်​ဆံ​ရေးဖွံ့ဖြိုးမှု​တွေက​တော့

ကိုယ်​့မိသားစုဝင်​​တွေအပြင်​ သူငယ်​ချင်​း​တွေ၊ ဆရာဆရာမ​တွေနဲ့ ဆက်​သွယ်​လာနိုင်​ပြီ။ ဒီအသက်​အရွယ်​မှာ ​တွေ့ရတဲ့လူမှုဆက်​ဆံ​ရေးနဲ စိတ်​ခံစားမှုဖွံ့ဖြိုးမှု​တွေဟာ ​နောက်​ပိုင်​း​ကျောင်​းတတ်​တဲ့တစ်​​လျောက်​ကို အ​ထောက်​အကူ​ပေနိုင်​တယ်​။

အဲဒါ​ကြောင်​့ ဒီအရွယ်​မှာ အခင်​ဆုံးသူငယ်​ချင်​း နှစ်​​ယောက်​သုံး​ယောက်​​လောက်​နဲ့ အရမ်​းကို ခင်​မင်​​နေကြလိမ်​့မယ်​။

အဓိကဖွံ့ဖြိုးမှုပန်​တိုင်​​တွေက​တော့

• သူငယ်​ချင်​း​တွေကို စိတ်​​ကျေနပ်​​စေချင်​ခြင်​း

• စည်​းမျဉ်​းစည်​းကမ်​း​တွေကို ပိုလိုက်​နာလာခြင်​း

• တစ်​ခြား​က​လေး​တွေလိုဖြစ်​ချင်​လာခြင်​း

မိဘ​တွေကိုမှာချင်​တာက

စာသင်​ခန်​းနဲ့ကစားကွင်​းမှာ ​ပေါငး်​သင်​းဆက်​ဆံ​ရေးအ​ခြေအ​​နေ​တွေကို ​စောင်​့ကြည့်​ဖို့လိုလိမ့်​မယ်​။ ဒီအရွယ်​​တွေမှာလည်​း အနိင်​ကျင်​့တာမျိုးရှိတတ်​ပြီး က​လေး​တွေ ကိုယ်​တိုင်​မ​ဖြေရှင်​းနိုင်​ကြတဲ့အတွက်​ မိဘ​တွေဝင်​ပြီး ​ဖြေရှင်​း​ပေးဖို့လိုတယ်​။

>> အသိစိတ်​ဖွံ့ဖြိုးမှု

အသက်​၅နှစ်​အရွယ်​​ရောက်​လာတဲ့အခါ မှန်တာမှားတာကို ခွဲခြားသိလာပြီး​တော့ စည်​းမျဉ်​းစည်​းကမ်​းကို လိုက်​နာလာနိုင်​တယ်​​။ သူတို့ကိုယ်​သူတို့လည်​း ​ကောင်​း​ကောင်​း​ဖော်​ပြနိုင်​ပြီး ​ကျောင်​းစာနဲ့​ကျောင်​းကစည်​းမျဉ်​းစည်​းကမ်​း​တွေကို ပိုပြီး​တော့ စိတ်​ဝင်​စားလိုက်​နာလာတယ်​။

>> ဘာသာစကား​ပြောဆိုမှု

သူတို့ိလိုချင်​တာ​တွေကို ပီပီပြင်​ပြင်​​ပြောလာနိုင်ပြီး ပိုပြီးလည်​းစကားပီသလာတယ်​။ လူကြီး​တွေ​ပြောစကားကိုလည်​း ပိုပြီးနားလည်​လာတတ်​တယ်​။ အ​ပေါ်မှာ၊ ​အောက်​မှာ၊ ​ဘေးမှာ စတဲ့စကား​တွေကိုလည်း နားလည်​လာတယ်​။

>> ​ဆော့ကစားခြင်​း

က​လေး​တွေဟာ ပုံပြင်​ဖန်​တီး​ဆော့တတ်​ပြီး လူကြီး​တွေနဲ့​ဝေးရာမှာ သီးသီးသန်​့သန်​့​ဆော့ချင်လာကြတယ်​။ သာမန်​ပြဿ ​   နာ​တွေကိုလည်း သူတို့ဘာသာ​ဖြေရှင်​းလာနိုင်​တယ်​။

စက်​ဘီးကို​ဘေးကသုံးဘီးမပါဘဲစီးချင်​လာတာတို့၊ ကြိုးခုန်​ချင်​တာ၊ ​ဘောလုံး​ဆော့ချင်​တာ​တွေ ရှိလာတတ်​တယ်​။

အဓိကကြီးထွားမှုမှတ်​တိုင်​က​တော့

• ၂၀အထိ​ရေတွက်​လာနိုင်​တယ်​။

• စကား​ပြောတာတင်​မကဘဲ ​ရေးတတ်​ဖတ်​တတ်​လာတယ်​။

• သီချင်​းဆိုတာ၊ သရုပ်​​ဆောင်​တာ၊ ကတာကိုလည်​း ပိုစိတ်​ဝင်​စားလာကြတယ်​။

မိဘ​တွေကိုမှာချင်​တာက

သူတို့ကို အသစ်​အဆန်​း​လေး​တွေ စမ်​းလုပ်​ခိုင်​းပြီး တတ်​ပြီးသား​တွေကိလည်​း ပြန်​ပြန်​​လေ့ကျင်​့​ပေးပါ။

>> တစ်​ခြားမှတ်​တိုင်​​တွေက​တော့

က​လေး​သွား​လေး​တွေကျိုးပြီး​တော့ လူကြီးသွား​လေး​တွေ​ပေါက်​လာတာ

သွားကိုယ်​တိုင်​တိုက်​တတ်​လာတာ၊ ​ရေချိုးတတ်​လာတာ၊ ​ရေအိမ်​သုံးပြီးသုတ်​သင်​တတ်လာတာ

စတဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှု​တွေလည်​း ရှိ​သေးတယ်​​နော်​။

** ဘယ်​အချိန်​မှာစိုးရိမ်​ရမလဲဆိုတာလည်​း သိထားသင်​့တာ​ပေါ့။ **

က​လေး​တွေဟာ တစ်​​ယောက်​နဲ့တစ်​​ယောက်​ ဖွံ့ဖြိုးပုံချင်​း မတူတတ်​ကြ​ပေမယ်​့

• စိတ်​ခံစားချက်​ကိုမပြတာ

• အပြုအမူ​တွေအစွန်​း​ရောက်​တာ

• လူ​တွေနဲ့တစ်​သီးတစ်​သန်​့​နေတာ

• တစ်​​နေရာထဲကိုစူးစိုက်​မ​နေနိုင်​တာ

• လူ​တွေနဲ့သိပ်​စကားမပြောတာ

• ဘာကအမှန်​၊ ဘာက​လျောက်​လုပ်​​နေတယ်​ဆိုတာ ခွဲမရတာ

• ကိုယ်​့နာမည်​ကိုယ်​မ​ပြောနိုင်​တာ

• အများကိန်​​း​တွေ၊ အတိတ်​စကားလုံး​တွေကို မှန်​မှန်​မသုံးနိုင်​တာ

• ​နေ့စဉ်​လုပ်​ကိုင်​မှု​တွေကို လုံး၀ပြန်​မ​ပြောနိုင်တာ

• ပုံမဆွဲတာ

• အကူအညီမပါဘဲ သွားတိုက်​၊ အဝတ်​လဲတာမျိုး မလုပ်​နို်​င်တာ

• အရင်​ကရှိခဲ့ဖူးတဲ့ဖွံ့ဖြိုးမှု​တွေပြန်​ဆုတ်​ယုတ်​သွားတာမျိုး​တွေရှိရင်​​တော့ စိုးရိမ်​ရပါတယ်။ ဒီလို လက​္ခဏာတွေတွေ့ရင်တော့ ဆရာ၀န်နဲ့သွားရောက်တိုင်ပင်ပြသသင့်ပါတယ်နော်။

www.drmyanmar.com

(Unicode)

အသကျ၅နှဈအရှယျဆိုတာ စိတျခံစားခကြျပေါငျးမြားစှာ ပွည့ျနှကျနတေဲ့အရှယျပါပဲ။

သူတို့ရဲ့စိတျထဲမှာ မကွာသေးခငျကမှ ဖွတျသနျးခဲရတဲ့ လေးဘကျထောကျအရှယျအတှေ့အကွုံတှနေဲ့ မူကွိုအတှေ့အကွုံတှနေဲ့ နောကျလာမယ့ျ ကလေးအကွီးဘဝကိုရောကျတော့မယ့ျ ကွောကျစိတျတှကွေားထဲ ဒှနျတှဲနတေတျကွတယျ။

အသကျ၅နှဈအရှယျဟာ လေးဘကျထောကျအရှယျထကျစာရငျ ပိုပွီးတော့ထိနျးခြုပျနိုငျလာပွီးတော့ ဆရာမစာသငျတာကို ထိုငျနားထောငျလာနိုငျပမေယ့ျ တဈခါတဈလေ နို့မှောကျကတြာလေးနဲ့ ငိုရငျငိုနတေတျတာမြိုးပေါ့။

>> ကလေးရဲ့ကိုယျခန်ဓာဟာလညျး တဈဖွညျးဖွညျးခငြျးဖှံ့ဖွိုးလာနပေါပွီ။

အရငျကလို တောကျတီးတောကျတဲ့မဟုတျတော့ဘဲ လှုပျရှားမှုတှကေ ပိုပွီမွနျဆနျတိကလြာပါပွီ။

ဒီအရှယျမှာကလေးတှဟော ပါးဖောငျးဖောငျးလေးတှေ နညျူနညျးလြော့လာပွီဖွဈပွီး ကွှကျသားလေးတှေ ပိုပွီးသနျမာလာပါပွီ။ ပွီးတော့ ၄၊၅ပေါငျလောကျ ကိုယျအလေးခြိနျတိုးလာပွီး ၂လကျမ၊ ၃လကျမလောကျ အရပျရှညျထှကျလာလိမ့ျမယျ။

အဓိကကွီးထှားမှုပနျးတိုငျတှကေတော့ -

• လှုပျရှားမှု : ခုနျနိုငျပေါကျနိုငျပွေးနိုငျလှှားနိုငျမှုဟာ ဒီအသကျမှာစပါတယျ။ ဟနျခကြျကို ပိုထိနျးလာနိုငျပွီးတော့ ပိုပွီးလညျး စညျးစနဈကလာလိမ့ျမယျ။

• အသေးစိတျလုပျကိုငျမှု : ကွှကျသားအသေးလေးတှကေို သနျမာလာတဲ့အတှကျ အသကျ၅နှဈအရှယျမှာ အဝတျအစားကို ကိုယျတိုငျဝတျနိုငျလာပွီး ကွယျသီးပေါကျတပျတာ၊ ဇဈပိတျတာတှလေညျး လုပျနိုငျလာတယျ။ ဖိနပျကိုဘယျလိုခညြျရမယျဆိုတာကိုလညျး သိလာတယျ။

• အဓိကကတော့ ဇှနျးနဲ့ခရငျးကို သသေခြောခြာကိုငျတတျလာပွီမို့ လှီးပေးဖွတျပေးဖို့ သိပျတောငျမလိုတတျတော့ဘူး။

မိဘတှကေိုမှာခငြျတာက

ကလေးဟာ လုပျဆောငျခကြျအသဈတဈခုကို လုပျနိုငျလာပွီဆိုရငျ သူတို့ကို ပိုပွီးလုပျခငြျစိတျဖွဈအောငျ တိုးတိုးလှုံ့ဆောျပေးသင့ျတယျ။ ဥပမာအားဖွင့ျ ကလေးက ဇှနျးခရငျးကိုငျတာအဆငျပွလောပွီဆိုရငျ ထမငျးစားပှဲအပွုအမူတှကေို သငျပေးတာမြိးပေါ့။

>> စိတျခံစားခကြျဖှံ့ဖွိုးမှုလညျး ရှိလာပွီပေါ့။

အသကျ၅နှဈကိုဝငျလာတဲ့အခါ ကလေးအကွီးတှကေမ်ဘာထဲရောကျလာပွီးတော့ ကိုယ့ျရဲ့စိတျခံစားခကြျကို ပိုပွီးထိနျးခြုပျလာနိုငျပွီ။ ဒီအရှယျကလေးတောျနောျမြားမြားဟာ အပေါငျးအသငျးလိုခငြျပွီးတော့ အကွီးတှခြေီမှမျးတာ ခံခငြျတနျကွတာဖွဈလို့ သူမြားအကွိုကျလိုကျလုပျပေးတတျကွတယျ။

အသကျ၅နှဈအရှယျမှာ စိတျခံစားခကြျ အတကျအကမြွနျပွီး အလှယျတကူလညျး ငိုယိုဂြီကတြတျကွပါလိမ့ျမယျ။

ဒီအရှယျမှာပဲ ကလေးတှဟော ကိုယ့ျခံစားခကြျကို ခကြျကလြကျကပြွောတတျလာပါပွီ။ ဥပမာအားဖွင့ျ ညဘကျစောစောအိပျရတာမကွိုကျဘူလို့ ပွောတာမြိုး။

ဒီအရှယျကလေးတှဟော အရမျးကိုရိုးသားဖွူ စငျပွီး ကိုယျခငြျးစာစိတျကွီးမားကွပါတယျ။ သူငယျခငြျးတဈယောကျ ငိုနတောတှေ့ရငျ သူပါစိတျမကောငျးဖွဈတတျပွီး သူ့ခေါငျးထဲရှိတဲ့အတှေးကိုလညျး အရှိကိုအရှိအတိုငျး ပွောတတျကွတယျ။

အဓိကကွီးထှားမှုပနျးတိုငျတှကေတော့ -

• ကလေးထိနျးတဲ့လူတှနေဲ့ အရမျးငိုယိုတာမြိုးမရှိဘဲ အေးအေးဆေးဆေးခှဲနိုငျတယျ။

• တဈခွားကလေးတှနေဲ့လညျ မြှဝပွေီးတော့ တူတူဆော့တတျလာတယျ။

• လူကွီးပွောတာ၊ လုပျတာကို၅မိနဈလောကျထိ အာရုံစိုကျနိုငျလာတယျ။

မိဘတှကေိုမှာခငြျတာက

ဒီအခြိနျဟာ ကလေးကို စိတျခံစားခကြျတှေ ဘယျလိုထိနျးခြုပျရမလဲဆိုတာ သငျပေးဖို့အကငျေးဆုံးအခြိနျပါပဲ။ ဥပမာ ပုံဆှဲလိုကျတာ၊ တိုးတိုးလေးရတှေကျတာ၊ အသကျကိုပွငျးပွငျးရှူ တာ စသဖွင့ျ စိတျရောကိုယျပါ ငွိမျသှားမယ့ျနညျးလမျးတှကေို ပွောပွလို့ရပွီနောျ။

>> လူမှုဆကျဆံရေးဖှံ့ဖွိုးမှုတှကေတော့

ကိုယ့ျမိသားစုဝငျတှအေပွငျ သူငယျခငြျးတှေ၊ ဆရာဆရာမတှနေဲ့ ဆကျသှယျလာနိုငျပွီ။ ဒီအသကျအရှယျမှာ တှေ့ရတဲ့လူမှုဆကျဆံရေးနဲ စိတျခံစားမှုဖှံ့ဖွိုးမှုတှဟော နောကျပိုငျးကြောငျးတတျတဲ့တဈလြောကျကို အထောကျအကူပနေိုငျတယျ။

အဲဒါကွောင့ျ ဒီအရှယျမှာ အခငျဆုံးသူငယျခငြျး နှဈယောကျသုံးယောကျလောကျနဲ့ အရမျးကို ခငျမငျနကွေလိမ့ျမယျ။

အဓိကဖှံ့ဖွိုးမှုပနျတိုငျတှကေတော့

• သူငယျခငြျးတှကေို စိတျကြနေပျစခေငြျခွငျး

• စညျးမဉြျးစညျးကမျးတှကေို ပိုလိုကျနာလာခွငျး

• တဈခွားကလေးတှလေိုဖွဈခငြျလာခွငျး

မိဘတှကေိုမှာခငြျတာက

စာသငျခနျးနဲ့ကစားကှငျးမှာ ပေါငျးသငျးဆကျဆံရေးအခွအေနတှေကေို စောင့ျကွည့ျဖို့လိုလိမ့ျမယျ။ ဒီအရှယျတှမှောလညျး အနိငျကငြ့ျတာမြိုးရှိတတျပွီး ကလေးတှေ ကိုယျတိုငျမဖွရှေငျးနိုငျကွတဲ့အတှကျ မိဘတှဝေငျပွီး ဖွရှေငျးပေးဖို့လိုတယျ။

>> အသိစိတျဖှံ့ဖွိုးမှု

အသကျ၅နှဈအရှယျရောကျလာတဲ့အခါ မှနျတာမှားတာကို ခှဲခွားသိလာပွီးတော့ စညျးမဉြျးစညျးကမျးကို လိုကျနာလာနိုငျတယျ။ သူတို့ကိုယျသူတို့လညျး ကောငျးကောငျးဖောျပွနိုငျပွီး ကြောငျးစာနဲ့ကြောငျးကစညျးမဉြျးစညျးကမျးတှကေို ပိုပွီးတော့ စိတျဝငျစားလိုကျနာလာတယျ။

>> ဘာသာစကားပွောဆိုမှု

သူတို့ိလိုခငြျတာတှကေို ပီပီပွငျပွငျပွောလာနိုငျပွီး ပိုပွီးလညျးစကားပီသလာတယျ။ လူကွီးတှပွေောစကားကိုလညျး ပိုပွီးနားလညျလာတတျတယျ။ အပေါျမှာ၊ အောကျမှာ၊ ဘေးမှာ စတဲ့စကားတှကေိုလညျး နားလညျလာတယျ။

>> ဆော့ကစားခွငျး

ကလေးတှဟော ပုံပွငျဖနျတီးဆော့တတျပွီး လူကွီးတှနေဲ့ဝေးရာမှာ သီးသီးသန့ျသန့ျဆော့ခငြျလာကွတယျ။ သာမနျပွူ    နာတှကေိုလညျး သူတို့ဘာသာဖွရှေငျးလာနိုငျတယျ။

စကျဘီးကိုဘေးကသုံးဘီးမပါဘဲစီးခငြျလာတာတို့၊ ကွိုးခုနျခငြျတာ၊ ဘောလုံးဆော့ခငြျတာတှေ ရှိလာတတျတယျ။

အဓိကကွီးထှားမှုမှတျတိုငျကတော့

• ၂၀အထိရတှေကျလာနိုငျတယျ။

• စကားပွောတာတငျမကဘဲ ရေးတတျဖတျတတျလာတယျ။

• သီခငြျးဆိုတာ၊ သရုပျဆောငျတာ၊ ကတာကိုလညျး ပိုစိတျဝငျစားလာကွတယျ။

မိဘတှကေိုမှာခငြျတာက

သူတို့ကို အသဈအဆနျးလေးတှေ စမျးလုပျခိုငျးပွီး တတျပွီးသားတှကေိလညျး ပွနျပွနျလေ့ကငြ့ျပေးပါ။

>> တဈခွားမှတျတိုငျတှကေတော့

ကလေးသှားလေးတှကြေိုးပွီးတော့ လူကွီးသှားလေးတှပေေါကျလာတာ

သှားကိုယျတိုငျတိုကျတတျလာတာ၊ ရခြေိုးတတျလာတာ၊ ရအေိမျသုံးပွီးသုတျသငျတတျလာတာ

စတဲ့ဖှံ့ဖွိုးမှုတှလေညျး ရှိသေးတယျနောျ။

** ဘယျအခြိနျမှာစိုးရိမျရမလဲဆိုတာလညျး သိထားသင့ျတာပေါ့။ **

ကလေးတှဟော တဈယောကျနဲ့တဈယောကျ ဖှံ့ဖွိုးပုံခငြျး မတူတတျကွပမေယ့ျ

• စိတျခံစားခကြျကိုမပွတာ

• အပွုအမူတှအေစှနျးရောကျတာ

• လူတှနေဲ့တဈသီးတဈသန့ျနတော

• တဈနရောထဲကိုစူးစိုကျမနနေိုငျတာ

• လူတှနေဲ့သိပျစကားမပွောတာ

• ဘာကအမှနျ၊ ဘာကလြောကျလုပျနတေယျဆိုတာ ခှဲမရတာ

• ကိုယ့ျနာမညျကိုယျမပွောနိုငျတာ

• အမြားကိနျးတှေ၊ အတိတျစကားလုံးတှကေို မှနျမှနျမသုံးနိုငျတာ

• နေ့စဉျလုပျကိုငျမှုတှကေို လုံးဝပွနျမပွောနိုငျတာ

• ပုံမဆှဲတာ

• အကူအညီမပါဘဲ သှားတိုကျ၊ အဝတျလဲတာမြိုး မလုပျနိုငျတာ

• အရငျကရှိခဲ့ဖူးတဲ့ဖှံ့ဖွိုးမှုတှပွေနျဆုတျယုတျသှားတာမြိုးတှရှေိရငျတော့ စိုးရိမျရပါတယျ။ ဒီလို လက်ခဏာတှတှေေ့ရငျတော့ ဆရာဝနျနဲ့သှားရောကျတိုငျပငျပွသသင့ျပါတယျနောျ။

www.drmyanmar.com